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学生要在理解的基础上进行复习,定期复习,注意复习时间的分配。一周的每一天都要对各科的复习做出明确的安排,在时间的分配上要处理好各科之间的关系。复习要有适合自己实际学习能力的目标,对达不到目标要有自我惩罚措施。
理解基础上的中考复习方法。
大量实践证明,理解后的知识容易记忆,难以忘怀。可见的理解是记忆的前提和基础。要复习好课,首先要消化知识,这就要求学生在课堂上集中注意力,理解课文,解决当天的难题,决不能拖到第二天。
及时复习
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究发现,人在一小时后只能保留44%的新知识,两天后为28%,六天后仅为25%。这些数据表明,知识刚学会就很快被遗忘。时间长了,虽然记忆保留量减少了,但遗忘的速度却变慢了。即遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。所以当天上课学的新知识,除了这节课学的新知识,当天课后也要及时复习。
经常复习,复习的频率要先密后疏。
刚学过的知识忘记的又快又多,所以复习的次数相对更多,间隔相对更短。也就是说要经常复习。随着记忆巩固的深入,每次复习的间隔时间也可以越来越长。到了一定时间,知识就能牢牢记住,不复习也不会忘记。
中考备考方法要脑体结合,合理安排学习等活动。
做规划的时候,不要长期从事单一的活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习了一下午,要运动一会儿再回来学习;(2)安排科目时,文理学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起;(3)用不同的方法研究同一学科的材料。
提高学习时间的利用率。
在早上和晚上,或者一天学习的开始和结束时,可以安排侧重记忆的科目,比如外语;心情愉悦、注意力集中、时间长的时候,可以安排枯燥的科目或者自己不太喜欢的科目。零星时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或者学习自己更感兴趣的科目。除此之外,还要注意学习时间和体育活动的交替安排,文理交替安排,不要集中在相似的学习内容上,等等。这样,在同样的时间内,由于安排了适当的内容,你会得到更好的效果。
为计划留有余地。
毕竟计划不是现实,而是可能。如果你想使计划成为现实,你必须经历一个漫长的艰苦努力的过程。在这个过程中,你的思想会发生变化,各种学习条件也会发生变化。计划再实际,也难免会出现意想不到的情况。所以为了保证计划的实现,制定计划的时候不要太满、太死、太紧,要留出回旋的时间。
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