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家长适当陪伴
我们应该适当陪伴孩子,让孩子能够在我们的关怀之下努力学习,端正学习的思想,当然,我们的陪伴并不是过分的,更不要整天看着孩子学习,而是给他们一定的空间和时间,适当陪伴就可以。
培养学习兴超和良好习惯
父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上,比如一个好习惯,一点好成绩,及时地“看到”,并且反馈给孩子,表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习,做题目故意做错,让孩子来纠正,借此夸一夸孩子,使孩子获得成就感,有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。
结合孩子的特点,学习时间不宜连续太长。有经验的老师在上课的时候运用轮流提问的方式,让孩子参与互动,以此集中孩子的兴奋度和注意力。体息日在家里做功课复习,也要有间隙,父母让孩子有活动的机会,做做自己喜欢的事情。
怎么让孩子喜欢上学习引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感。
引导孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉学习是一件快乐的事。比较后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。
走出去,刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。
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