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其实普通教育和职业教育的分流,很早以前就有了。也是调整中等教育结构,大力发展职业教育的指导方针。一般从中学阶段开始。这是什么?让我们来了解一下吧!
普通-职业分流
一、什么是通用-职业分流
普通教育和职业教育的分离,主要是初中毕业生一部分上高中,一部分在高中接受职业技术教育。根据各地不同的经济水平和教育水平,实行以初中为重点的不同阶段教育水平。为有序分流初中毕业生到普通高中和中等职业学校,原则上要引导50%的初中毕业生分流到中等职业学校。
在今年修订的新职业教育法中,已经规定& ldquo普通-职业分流& rdquo成为& ldquo普通教育与职业教育的协调发展& rdquo将职业教育提升到与普通教育同等重要的位置,使得职业教育与普通教育& ldquo在平等的基础上& rdquo。也可以看出职业教育在整个国民教育体系中的作用。
二、有什么好处?
1.教育平等程度提高。
普通教育与职业教育分离后,普通教育具有同样重要的地位。从今年新修订的政策来看,没有严格的经济门槛,没有机制上的歧视,让同等能力的学生有同等的受教育机会。
2.满足社会工作的需要
现在社会上的技术型人才比较少,那么问题就产生了:如果以不同的技能类型为基础进行课程差异化,必然要求教育分流,也就是说将学生划分到不同的教育环境中,通向不同的目的地。职业教育在体制内的分流也将成为必然。
3.有就业保障
普工分流可以让职教毕业生更快地适应企业的要求,在正式适应工作环境和就业之前就具备过硬的职业技能,在公司里独当一面。相比之下,现在的青少年并不难。
职业教育和普通教育都是我国国民教育体系的重要组成部分,是培养多样化人才、掌握技能、促进就业的重要途径。所以,只有真正理解了其中的含义,才能更好地看待普职分流,帮助学生选择适合自己的。
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