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初三的学习方法:一、合理利用和安排时间;第二,认真分析错误,避免重犯;第三,善于总结归纳;第四,要充满自信,提高自己的素质。高三高效复习法:大海捡贝壳法:在浩如烟海的试题中,尤其是历年各地的试题、模拟试题中,选取典型的、灵活的、实用的小题进行训练。
初三学习方法总结:1。合理利用和安排时间。
“凡事预则立,不预则废。”第三天,比较好制定一个学习计划,长期计划和短期计划相结合。早上,下午,晚上做什么,学什么,回答什么,比较好详细具体。
第二,认真分析错误,避免重复。
几乎每个老师都会向学生强调“题是对的”。不仅同题不能再错,同类型题也不能再错。对于习题或各种考试中的一些错误,不要简单地去纠正,而是要认真分析,找出错误的症结所在。这些症结都在暴露一些我们掌握得还不够牢固的薄弱环节,要及时查漏补缺。建议学生建立错题本,通过分析错题本了解自己的弱项,经常拿错题本翻翻,进一步巩固基础知识,避免下次重复错误。
第三,善于总结归纳。
总结归纳,这是使知识有条理、网络化、立体化的关键环节。在学习过程中,要注意知识本身的体系,从整体结构上把握所学内容。可以从两个方面来概括:
(1)内容、主题、体系、章节。比如语文复习,可以按照专门的知识来整理,分为基础知识、现代文阅读、经典阅读、写作四个板块。其中,基础知识可分为语音、汉字、词语、简单句、复句、语言实际运用、修辞与标点、文学常识。现代文学阅读可分为叙事阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学阅读。列举并比较知识要点。
(2)时间,每次课后,每次作业后,每轮考试后,每天,每周,每月,都要及时整理巩固知识点。
第四,要充满自信,提高自己的素质。
有些学生的情绪往往会因为一两次考试的分数而波动很大。情绪不稳定直接影响自己的学习状态,从而影响学习效果。所以老师可以提醒学生保持头脑清醒:初中的目标是中考,是真正的较量。每个人都要保持一颗平常心,“不喜事,不悲己”,放松心态,不被分数牵着鼻子走,不屈服于竞争压力,面对挫折不气馁,在学习上做到比较好,这样才能问心无愧。
高三高效复习方法:1。从海里捡贝壳的方法。
在卷帙浩繁的试题中,尤其是历年的中考试题和各地模拟试题中,有些试题设计得很精巧,从中可以选取典型的、灵活的、实用性强的项目进行训练,如:古诗词的可理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、言语障碍的纠正等。利用课前几分钟,以竞赛的方式提问。这样学生感兴趣,注意力集中,可以更好的起到巩固知识的作用。同时,他们可以查漏补缺,弥补不足。更重要的是,让学生接触一些中考题,可以明确中考题的命题意图,支持中考题的解题思路和技巧,为考中考题做好心理和技术准备。
第二,林文选择了英法。
从课本中选取一些重点课文,利用早读时间,要求背诵,没有的重复,重新理解和巩固文章的主题、写作特点和学习要点:每周至少从课外选择一篇精品,在优秀作品鉴赏课上互相交流自己推荐的文章,从文章的语言、立意、构思、写作方法等方面谈理解、感悟和启发,促进写作能力的提高。
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